Tin Tức

Trắc nghiệm bài Trình bày về một vấn đề

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Trắc nghiệm bài Trình diễn về một vấn đề phải ko?Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài viết hay khác tại đây => Tin tức

Câu hỏi 1. Dòng nào ko nói đúng phải làm gì lúc có sự cố?

A. Bám sát vào mục tiêu, nhân vật (nghe) và tình huống nói.

B. Chỉ rõ điều cần nói.

C. Chú ý tới cách bạn nói, tư thế và phong cách nói tự nhiên của bạn.

Bạn đang xem: Một bài rà soát về trình diễn câu hỏi

D. Tập trung vào nghệ thuật trình diễn để gây ấn tượng với khán giả.

chương 2. Lúc đặt câu hỏi, điều nào sau đây ko nhằm hướng dẫn trực tiếp sự hiểu biết về các nhân vật và môi trường?

A. Nói gì và nói như thế nào tùy theo nhân vật và tình huống?

B. Nói với người nào (tuổi, học vấn, giới tính, nghề nghiệp)?

C. Trong những trường hợp cụ thể nào (quy mô nhân vật, vị trí)?

D. Thời kì nói (sáng, chiều, ngày, đêm, mấy giờ,…)?

Mục 3. Dòng nào ko nêu đúng các yêu cầu cụ thể đối với việc sẵn sàng thông tin cần truyền đạt lúc câu hỏi được đặt ra?

A. Đảm bảo cơ bản và thiết thực.

B. Thông tin và sát thực tiễn.

C. Người nghe có nhiều nghĩa.

D. Khắc phục, che giấu thiếu sót của người nói.

Phần 4. Dòng nào ko nêu đúng yêu cầu cụ thể về phương pháp sẵn sàng, kĩ thuật và cách đặt câu hỏi?

A. Tự nhiên, rõ ràng và mạch lạc.

B. Đặt nhiều câu hỏi cho khán giả.

C. Có trọng tâm, trọng tâm.

D. Sinh động, biểu cảm, ngữ điệu, âm lượng thích hợp.

Câu hỏi 5. Dòng nào ko nêu đúng yêu cầu cụ thể về việc sử dụng các yếu tố biểu cảm và “phi tiếng nói” lúc đặt câu hỏi?

A. Sử dụng chuyển động, cử chỉ, giao tiếp bằng mắt.

B. Sử dụng hiệu quả các phương tiện nghe nhìn.

C. Nhận định cao hình thức ngâm thơ.

D. Sử dụng sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (nếu có thể).

Mục 6. Dòng nào ko nêu đúng và thực tiễn các bước sẵn sàng chính trước lúc chuyển sang câu hỏi?

Xem thêm bài viết hay:   https://thptsoctrang.edu.vn/ch3cooh-c2h5oh-ch3cooc2h5-h2o/#2_Phan_ung_thuy_phan_moi_truong_Bazo_OH8211

A. Xác định chủ đề và khán giả.

B. Xác định nội dung cơ bản và phạm vi của tài liệu.

C. Lập dàn ý cho bài thuyết trình.

D. Rà soát khả năng sẵn sàng, sự ghi nhớ và khả năng nói của bạn nhiều lần.

Mục 7. Dòng nào ko nêu đúng tác dụng cụ thể của việc lập dàn ý?

A. Góp phần tạo nên tính khoa học và sư phạm của bài thuyết trình.

B. Giúp bài thuyết trình được sắp xếp ngăn nắp, trật tự.

C. Giữ cho bài phát biểu có trọng tâm và trọng tâm.

D. Giúp bài trình diễn tránh luộm thuộm, lan man.

Mục 8. Phần nào của dàn ý hội thoại là quan trọng nhất về mặt truyền đạt thông tin?

A. Câu hỏi giới thiệu

2. Nội dung cơ bản

C. Kết thúc câu hỏi

D. Phụ lục (một số loại tài liệu)

Mục 9. Phần nào trong dàn ý của bài hội thoại phục vụ cho việc làm sáng tỏ và làm rõ mục tiêu được truyền đạt?

A. Câu hỏi giới thiệu

2. Nội dung cơ bản

C. Kết thúc câu hỏi

D. Phụ lục (một số loại tài liệu)

Mục 10. Phần nào của dàn ý bài nói trình bày rõ nhất tiềm năng thông tin của người nói?

A. Câu hỏi giới thiệu

2. Nội dung cơ bản

C. Kết thúc câu hỏi

D. Phụ lục (một số loại tài liệu)

Câu trả lời câu hỏi nhiều lựa chọn

kết án Đáp lại kết án Đáp lại
Câu hỏi 1 giản dị Phần 6 giản dị
chương 2 giản dị Phần 7 Một
Phần 3 giản dị Mục 8 loại trừ
phần 4 loại trừ Phần 9 giản dị
Câu hỏi 5 Câu 10

Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài tập đặt câu hỏi giúp ôn tập và củng cố kiến ​​thức môn Ngữ văn lớp 10

Nhà xuất bản: https://chinphu.vn/

Thể loại: Giáo dục


Xem thêm chi tiết: Trắc nghiệm bài Trình bày về một vấn đề

Trắc nghiệm bài Trình diễn về một vấn đề

Hình Ảnh về: Trắc nghiệm bài Trình diễn về một vấn đề

Video về: Trắc nghiệm bài Trình diễn về một vấn đề

Wiki về Trắc nghiệm bài Trình diễn về một vấn đề

Trắc nghiệm bài Trình diễn về một vấn đề -

Câu hỏi 1. Dòng nào ko nói đúng phải làm gì lúc có sự cố?

A. Bám sát vào mục tiêu, nhân vật (nghe) và tình huống nói.

B. Chỉ rõ điều cần nói.

C. Chú ý tới cách bạn nói, tư thế và phong cách nói tự nhiên của bạn.

Bạn đang xem: Một bài rà soát về trình diễn câu hỏi

D. Tập trung vào nghệ thuật trình diễn để gây ấn tượng với khán giả.

chương 2. Lúc đặt câu hỏi, điều nào sau đây ko nhằm hướng dẫn trực tiếp sự hiểu biết về các nhân vật và môi trường?

A. Nói gì và nói như thế nào tùy theo nhân vật và tình huống?

B. Nói với người nào (tuổi, học vấn, giới tính, nghề nghiệp)?

C. Trong những trường hợp cụ thể nào (quy mô nhân vật, vị trí)?

D. Thời kì nói (sáng, chiều, ngày, đêm, mấy giờ,…)?

Mục 3. Dòng nào ko nêu đúng các yêu cầu cụ thể đối với việc sẵn sàng thông tin cần truyền đạt lúc câu hỏi được đặt ra?

A. Đảm bảo cơ bản và thiết thực.

B. Thông tin và sát thực tiễn.

C. Người nghe có nhiều nghĩa.

D. Khắc phục, che giấu thiếu sót của người nói.

Phần 4. Dòng nào ko nêu đúng yêu cầu cụ thể về phương pháp sẵn sàng, kĩ thuật và cách đặt câu hỏi?

A. Tự nhiên, rõ ràng và mạch lạc.

B. Đặt nhiều câu hỏi cho khán giả.

C. Có trọng tâm, trọng tâm.

D. Sinh động, biểu cảm, ngữ điệu, âm lượng thích hợp.

Câu hỏi 5. Dòng nào ko nêu đúng yêu cầu cụ thể về việc sử dụng các yếu tố biểu cảm và “phi tiếng nói” lúc đặt câu hỏi?

A. Sử dụng chuyển động, cử chỉ, giao tiếp bằng mắt.

B. Sử dụng hiệu quả các phương tiện nghe nhìn.

C. Nhận định cao hình thức ngâm thơ.

D. Sử dụng sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (nếu có thể).

Mục 6. Dòng nào ko nêu đúng và thực tiễn các bước sẵn sàng chính trước lúc chuyển sang câu hỏi?

A. Xác định chủ đề và khán giả.

B. Xác định nội dung cơ bản và phạm vi của tài liệu.

C. Lập dàn ý cho bài thuyết trình.

D. Rà soát khả năng sẵn sàng, sự ghi nhớ và khả năng nói của bạn nhiều lần.

Mục 7. Dòng nào ko nêu đúng tác dụng cụ thể của việc lập dàn ý?

A. Góp phần tạo nên tính khoa học và sư phạm của bài thuyết trình.

B. Giúp bài thuyết trình được sắp xếp ngăn nắp, trật tự.

C. Giữ cho bài phát biểu có trọng tâm và trọng tâm.

D. Giúp bài trình diễn tránh luộm thuộm, lan man.

Mục 8. Phần nào của dàn ý hội thoại là quan trọng nhất về mặt truyền đạt thông tin?

A. Câu hỏi giới thiệu

2. Nội dung cơ bản

C. Kết thúc câu hỏi

D. Phụ lục (một số loại tài liệu)

Mục 9. Phần nào trong dàn ý của bài hội thoại phục vụ cho việc làm sáng tỏ và làm rõ mục tiêu được truyền đạt?

A. Câu hỏi giới thiệu

2. Nội dung cơ bản

C. Kết thúc câu hỏi

D. Phụ lục (một số loại tài liệu)

Mục 10. Phần nào của dàn ý bài nói trình bày rõ nhất tiềm năng thông tin của người nói?

A. Câu hỏi giới thiệu

2. Nội dung cơ bản

C. Kết thúc câu hỏi

D. Phụ lục (một số loại tài liệu)

Câu trả lời câu hỏi nhiều lựa chọn

kết án Đáp lại kết án Đáp lại
Câu hỏi 1 giản dị Phần 6 giản dị
chương 2 giản dị Phần 7 Một
Phần 3 giản dị Mục 8 loại trừ
phần 4 loại trừ Phần 9 giản dị
Câu hỏi 5 Câu 10

Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Bài tập đặt câu hỏi giúp ôn tập và củng cố kiến ​​thức môn Ngữ văn lớp 10

Nhà xuất bản: https://chinphu.vn/

Thể loại: Giáo dục

[rule_{ruleNumber}]

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

[rule_3_plain]

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

[rule_1_plain]

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

[rule_2_plain]

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

[rule_2_plain]

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

[rule_3_plain]

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

[rule_1_plain]

Nguồn:chinphu.vn
Phân mục: Tin tức

#Trắc #nghiệm #bài #Trình #bày #về #một #vấn #đề

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button