Tin Tức

Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án )

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án ) phải ko?Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài viết hay khác tại đây => Tin tức

chương 2. Tác phẩm Nguyễn Đình Thi, Nguyễn Khoa Điềm, Hoàng Cầm, Nông Quốc Chấn, Tố Hữu, Tiếng hát lái đò (Chế Lan Viên) Cùng nhau nói về điều gì?

A. tình yêu nam nữ

B. Quốc gia

c. thực chất

D. một người lính

Mục 3. Những tác phẩm nào được viết theo thiên hướng sử thi và chủ nghĩa lãng mạn cách mệnh?

A. Non sông (Nguyễn Khoa Điềm)

B. Sóng (Xuân Quỳnh)

C. Do Len (Nuan Wei)

D. Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo)

Phần 4. Điều nào sau đây ko phải là một luận điểm?

A. Tuyên ngôn độc lập

B. Tiếc thương Nhà văn Nguyên Hồng

C. Người nào đã đặt tên cho dòng sông?

D. Một số suy nghĩ về thơ

Câu hỏi 5. Thi sĩ dưới đây là người nào?

/…./ là thi sĩ (nội dung trữ tình chính trị) bất động lý tưởng và tình cảm trong quan hệ chính trị với tập thể.Thơ anh có giọng điệu ngọt ngào tình cảm, văn phong mang đậm màu sắc truyền thống dân tộc

A. Xuanyuan

B. Chế Lan Viên

C. Tố Hữu

D. Hồ Chí Minh

Mục 6. Nội dung nào sau đây ko phải là đặc điểm của văn học Việt Nam thời đoạn 1945-1975?

1. Văn học phục vụ cách mệnh và truyền tụng cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ.

B. Văn học luôn dành cho đại chúng

C. Văn học tăng trưởng rất nhanh

D. Văn học có thiên hướng sử thi và lãng mạn

Mục 7. Câu nào sau đây tóm tắt đúng và toàn diện những trị giá của Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh?

A. Tuyên ngôn độc lập là một văn kiện lịch sử có trị giá và là một áng văn chính luận xuất sắc

B. Tuyên ngôn độc lập là văn kiện lịch sử có trị giá và là bản án về cơ chế thực dân Pháp

C. Tuyên ngôn độc lập là một mẫu mực của nghệ thuật lập luận, bản án về chủ nghĩa thực dân Pháp

D. Tuyên ngôn độc lập là một áng văn chính luận xuất sắc và là mẫu mực của nghệ thuật tranh luận

Mục 8. Chủ đề của cuộc “Tây tiến” của Quảng Đông là gì?

A. Cảm hứng lãng mạn cho người lính người hùng và tự phụ của Nishida

B. Cảnh tự nhiên Tây Bắc hùng vĩ, dữ dội nhưng xinh xắn

C. Những chiến binh Nishida quả cảm, gieo neo, đã đấu tranh

D. Yêu tự nhiên, quân dân Nishida thân thiết

Mục 9. Đề tài “Việt Bắc” của Tố Hữu là gì?

A. Cảnh tự nhiên hùng vĩ, tươi đẹp của núi rừng Việt Bắc.

B. Bản tình khúc Cách mệnh và Nổi loạn

C. Sử thi và tình khúc về cách mệnh, chiến tranh chống Nhật và nhân dân chống Nhật

D. Tình cảm gắn bó giữa chiến sĩ cách mệnh với đồng bào Việt Nam, quần chúng nhân dân và lãnh tụ

Mục 10. “Hồ Chí Minh cho rằng văn học trước hết là vũ khí đấu tranh, là hành vi chính trị, có mục tiêu, mục tiêu rõ ràng, lúc viết văn phải tự hỏi mình viết người nào, viết gì, sau đó mới quyết định viết cái gì, viết như thế nào. .

Đoạn trước nói về […] Thị thành Hồ Chí Minh.

Điền vào chỗ trống trong các câu in nghiêng dưới đây

A. Mục tiêu sáng tác

B. Ý kiến tổng hợp

C. Phương pháp thành phần

D. Nội dung sáng tác

Mục 11. Câu văn dưới đây nói về thi sĩ nào?

“Tất cả những sự kiện, những vấn đề trọng đại trong cuộc đời cách mệnh, lý tưởng chính trị, tình cảm chính trị, qua bộ óc nhạy cảm của thi sĩ đều trở thành chủ đề, cảm hứng nghệ thuật hiện thực. Người là lẽ sống, tình cảm lớn, thú vui lớn của cách mệnh và cảm hứng của nhân dân cách mệnh. thi sĩ.

A. Hồ Chí Minh

B. Nguyễn Đình Thi

C. Tố Hữu

D. Chế Lan Viên

Mục 12. Những thuật ngữ khoa học nào trong đoạn văn sau đây?

“Nói chung, ngữ nghĩa học hiện đại ko chỉ nghiên cứu nghĩa tường minh nhưng mà còn hàm nghĩa, ko chỉ ý nghĩa của các đơn vị phân chia nhưng mà còn cả ý nghĩa của các phần tử.” Ko phân đoạn, ko chỉ ý nghĩa của các đơn vị tạo nên hệ thống nhưng mà còn cả ý nghĩa cấu thành Ý nghĩa của các đơn vị của hệ thống. hành vi sử dụng của chúng, các yếu tố hệ thống và mối quan hệ giữa môi trường giao tiếp ”.

(Đỗ Hữu Châu, Cơ bản về ngữ nghĩa từ vựng)

A. Chung chung, Ngữ nghĩa, Hiện đại, Rõ ràng, Ngụ ý, Đơn vị có phân đoạn, Ý nghĩa, Bối cảnh giao tiếp

B. Ngữ nghĩa, Rõ ràng, Ngụ ý, Các đơn vị có phân đoạn, Các phần tử ko có phân đoạn, Các đơn vị tạo nên hệ thống, Bối cảnh giao tiếp

C. Ngữ nghĩa, Nghiên cứu, Ý nghĩa, Hệ thống, Đơn vị, Mối quan hệ, Sử dụng, Bối cảnh giao tiếp

D. Bối cảnh chung, hiện đại, nghiên cứu, có hệ thống, rõ ràng, ngụ ngôn, giao tiếp

Mục 13. Đặc điểm nào sau đây ko phải là đặc điểm của phong cách tiếng nói khoa học?

A. Chung, trừu tượng

B. Truyền cảm và thuyết phục

C. Suy luận, Logic

D. Khách quan, khách quan

Xem thêm bài viết hay:   Thì quá khứ hoàn thành: Công thức, cách dùng và bài tập

Mục 14. Các khổ thơ sau ko sử dụng phép tu từ điệp ngữ nào.

leo lên một khúc cua dốc
Hẻo lánh rượu, mây, súng ngửi trời
Một nghìn mét, một nghìn mét xuống
Palong mưa đằng xa là nhà của người nào.

(Quảng Đông, Taitian)

A. Thay đổi nhịp độ của các dòng

B. Khớp Huế

C. Điệp khúc

D. Điệp khúc và vần trước nhất

Mục 15. Các chủ đề thảo luận rộng rãi ở trường trung học là gì?

A. Một hiện tượng đời sống, một vấn đề văn học, một bài thơ, một bài thơ.

B. Một ý tưởng, một đạo lí, một hiện tượng đời sống, một bài thơ hay một đoạn thơ, một bài văn hay đoạn trích, một ý kiến ​​về văn học.

C. Thành ngữ, tục ngữ, cách ngôn, bài thơ, văn xuôi

D. Ý kiến ​​về văn học, đoạn trích từ một bài văn, một tác phẩm văn xuôi hoặc một bài thơ

Mục 16. Liệt kê các phép toán suy luận được sử dụng trong các đoạn văn sau.

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa…”. Nguyễn Du, Bạch Cư Dị so sánh tiếng đàn với tiếng suối. Lu đã ví cappella như nước sạch. Những người này đã ko trực tiếp mô tả âm thanh của dòng suối. Chỉ có Nguyễn Trãi cho rằng suối là tiếng đàn. Có nhẽ đó là hình ảnh tới gần nhất với hình ảnh trong câu thơ này. Có nhẽ ko phải tình cờ. Nguyễn Trãi là người sành nhạc. Bác Hồ cũng thích âm nhạc. Lúc bà 70 tuổi, chú He đã nhờ chị gái Madelen Rippa tìm những bài hát của các ca sĩ Pháp nhưng mà bà thích thú để nghe lúc còn nhỏ. Đó là giọng của non sông nghìn thu, hay giọng của một nghệ sĩ yêu đời?

(Lê Trí Viễn)

A. Từ chối và nhận xét

B. Phân tích và không thừa nhận

C. Phân tích so sánh và không thừa nhận

D. So sánh với nhận xét

Mục 17. Điều gì sai với các lập luận sau đây?

Sách […] Thực sự tốt và lành mạnh: tốt vì nó ko quá nhạt nhẽo, và tốt vì nó ko gây tác động xấu tới tâm lý người đọc.

A. Ko có lý do chính đáng

B. Xung đột

C. ko nhất quán

D. ko tranh luận

Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Học kì 1 (có đáp án)

kết án Đáp lại kết án Đáp lại
Câu hỏi 1 giản dị Câu 10 loại trừ
chương 2 loại trừ Phần 11 loại trừ
câu thứ ba Một Phần 12 loại trừ
phần 4 Phần 13 loại trừ
Câu hỏi 5 Mục 14
Phần 6 Phần 15 loại trừ
Phần 7 Một Mục 16 giản dị
Mục 8 Một Điều 17 Một
Phần 9

Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập kiến ​​thức môn văn lớp 12 học kì 1

Nhà xuất bản: https://chinphu.vn/

Thể loại: Giáo dục


Xem thêm chi tiết: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án )

Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án )

Hình Ảnh về: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án )

Video về: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án )

Wiki về Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án )

Trắc nghiệm Ngữ văn 12 học kì 1 (có đáp án ) -

chương 2. Tác phẩm Nguyễn Đình Thi, Nguyễn Khoa Điềm, Hoàng Cầm, Nông Quốc Chấn, Tố Hữu, Tiếng hát lái đò (Chế Lan Viên) Cùng nhau nói về điều gì?

A. tình yêu nam nữ

B. Quốc gia

c. thực chất

D. một người lính

Mục 3. Những tác phẩm nào được viết theo thiên hướng sử thi và chủ nghĩa lãng mạn cách mệnh?

A. Non sông (Nguyễn Khoa Điềm)

B. Sóng (Xuân Quỳnh)

C. Do Len (Nuan Wei)

D. Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo)

Phần 4. Điều nào sau đây ko phải là một luận điểm?

A. Tuyên ngôn độc lập

B. Tiếc thương Nhà văn Nguyên Hồng

C. Người nào đã đặt tên cho dòng sông?

D. Một số suy nghĩ về thơ

Câu hỏi 5. Thi sĩ dưới đây là người nào?

/…./ là thi sĩ (nội dung trữ tình chính trị) bất động lý tưởng và tình cảm trong quan hệ chính trị với tập thể.Thơ anh có giọng điệu ngọt ngào tình cảm, văn phong mang đậm màu sắc truyền thống dân tộc

A. Xuanyuan

B. Chế Lan Viên

C. Tố Hữu

D. Hồ Chí Minh

Mục 6. Nội dung nào sau đây ko phải là đặc điểm của văn học Việt Nam thời đoạn 1945-1975?

1. Văn học phục vụ cách mệnh và truyền tụng cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ.

B. Văn học luôn dành cho đại chúng

C. Văn học tăng trưởng rất nhanh

D. Văn học có thiên hướng sử thi và lãng mạn

Mục 7. Câu nào sau đây tóm tắt đúng và toàn diện những trị giá của Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh?

A. Tuyên ngôn độc lập là một văn kiện lịch sử có trị giá và là một áng văn chính luận xuất sắc

B. Tuyên ngôn độc lập là văn kiện lịch sử có trị giá và là bản án về cơ chế thực dân Pháp

C. Tuyên ngôn độc lập là một mẫu mực của nghệ thuật lập luận, bản án về chủ nghĩa thực dân Pháp

D. Tuyên ngôn độc lập là một áng văn chính luận xuất sắc và là mẫu mực của nghệ thuật tranh luận

Mục 8. Chủ đề của cuộc “Tây tiến” của Quảng Đông là gì?

A. Cảm hứng lãng mạn cho người lính người hùng và tự phụ của Nishida

B. Cảnh tự nhiên Tây Bắc hùng vĩ, dữ dội nhưng xinh xắn

C. Những chiến binh Nishida quả cảm, gieo neo, đã đấu tranh

D. Yêu tự nhiên, quân dân Nishida thân thiết

Mục 9. Đề tài “Việt Bắc” của Tố Hữu là gì?

A. Cảnh tự nhiên hùng vĩ, tươi đẹp của núi rừng Việt Bắc.

B. Bản tình khúc Cách mệnh và Nổi loạn

C. Sử thi và tình khúc về cách mệnh, chiến tranh chống Nhật và nhân dân chống Nhật

D. Tình cảm gắn bó giữa chiến sĩ cách mệnh với đồng bào Việt Nam, quần chúng nhân dân và lãnh tụ

Mục 10. “Hồ Chí Minh cho rằng văn học trước hết là vũ khí đấu tranh, là hành vi chính trị, có mục tiêu, mục tiêu rõ ràng, lúc viết văn phải tự hỏi mình viết người nào, viết gì, sau đó mới quyết định viết cái gì, viết như thế nào. .

Đoạn trước nói về […] Thị thành Hồ Chí Minh.

Điền vào chỗ trống trong các câu in nghiêng dưới đây

A. Mục tiêu sáng tác

B. Ý kiến tổng hợp

C. Phương pháp thành phần

D. Nội dung sáng tác

Mục 11. Câu văn dưới đây nói về thi sĩ nào?

“Tất cả những sự kiện, những vấn đề trọng đại trong cuộc đời cách mệnh, lý tưởng chính trị, tình cảm chính trị, qua bộ óc nhạy cảm của thi sĩ đều trở thành chủ đề, cảm hứng nghệ thuật hiện thực. Người là lẽ sống, tình cảm lớn, thú vui lớn của cách mệnh và cảm hứng của nhân dân cách mệnh. thi sĩ.

A. Hồ Chí Minh

B. Nguyễn Đình Thi

C. Tố Hữu

D. Chế Lan Viên

Mục 12. Những thuật ngữ khoa học nào trong đoạn văn sau đây?

"Nói chung, ngữ nghĩa học hiện đại ko chỉ nghiên cứu nghĩa tường minh nhưng mà còn hàm nghĩa, ko chỉ ý nghĩa của các đơn vị phân chia nhưng mà còn cả ý nghĩa của các phần tử." Ko phân đoạn, ko chỉ ý nghĩa của các đơn vị tạo nên hệ thống nhưng mà còn cả ý nghĩa cấu thành Ý nghĩa của các đơn vị của hệ thống. hành vi sử dụng của chúng, các yếu tố hệ thống và mối quan hệ giữa môi trường giao tiếp ”.

(Đỗ Hữu Châu, Cơ bản về ngữ nghĩa từ vựng)

A. Chung chung, Ngữ nghĩa, Hiện đại, Rõ ràng, Ngụ ý, Đơn vị có phân đoạn, Ý nghĩa, Bối cảnh giao tiếp

B. Ngữ nghĩa, Rõ ràng, Ngụ ý, Các đơn vị có phân đoạn, Các phần tử ko có phân đoạn, Các đơn vị tạo nên hệ thống, Bối cảnh giao tiếp

C. Ngữ nghĩa, Nghiên cứu, Ý nghĩa, Hệ thống, Đơn vị, Mối quan hệ, Sử dụng, Bối cảnh giao tiếp

D. Bối cảnh chung, hiện đại, nghiên cứu, có hệ thống, rõ ràng, ngụ ngôn, giao tiếp

Mục 13. Đặc điểm nào sau đây ko phải là đặc điểm của phong cách tiếng nói khoa học?

A. Chung, trừu tượng

B. Truyền cảm và thuyết phục

C. Suy luận, Logic

D. Khách quan, khách quan

Mục 14. Các khổ thơ sau ko sử dụng phép tu từ điệp ngữ nào.

leo lên một khúc cua dốc
Hẻo lánh rượu, mây, súng ngửi trời
Một nghìn mét, một nghìn mét xuống
Palong mưa đằng xa là nhà của người nào.

(Quảng Đông, Taitian)

A. Thay đổi nhịp độ của các dòng

B. Khớp Huế

C. Điệp khúc

D. Điệp khúc và vần trước nhất

Mục 15. Các chủ đề thảo luận rộng rãi ở trường trung học là gì?

A. Một hiện tượng đời sống, một vấn đề văn học, một bài thơ, một bài thơ.

B. Một ý tưởng, một đạo lí, một hiện tượng đời sống, một bài thơ hay một đoạn thơ, một bài văn hay đoạn trích, một ý kiến ​​về văn học.

C. Thành ngữ, tục ngữ, cách ngôn, bài thơ, văn xuôi

D. Ý kiến ​​về văn học, đoạn trích từ một bài văn, một tác phẩm văn xuôi hoặc một bài thơ

Mục 16. Liệt kê các phép toán suy luận được sử dụng trong các đoạn văn sau.

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa…”. Nguyễn Du, Bạch Cư Dị so sánh tiếng đàn với tiếng suối. Lu đã ví cappella như nước sạch. Những người này đã ko trực tiếp mô tả âm thanh của dòng suối. Chỉ có Nguyễn Trãi cho rằng suối là tiếng đàn. Có nhẽ đó là hình ảnh tới gần nhất với hình ảnh trong câu thơ này. Có nhẽ ko phải tình cờ. Nguyễn Trãi là người sành nhạc. Bác Hồ cũng thích âm nhạc. Lúc bà 70 tuổi, chú He đã nhờ chị gái Madelen Rippa tìm những bài hát của các ca sĩ Pháp nhưng mà bà thích thú để nghe lúc còn nhỏ. Đó là giọng của non sông nghìn thu, hay giọng của một nghệ sĩ yêu đời?

(Lê Trí Viễn)

A. Từ chối và nhận xét

B. Phân tích và không thừa nhận

C. Phân tích so sánh và không thừa nhận

D. So sánh với nhận xét

Mục 17. Điều gì sai với các lập luận sau đây?

Sách […] Thực sự tốt và lành mạnh: tốt vì nó ko quá nhạt nhẽo, và tốt vì nó ko gây tác động xấu tới tâm lý người đọc.

A. Ko có lý do chính đáng

B. Xung đột

C. ko nhất quán

D. ko tranh luận

Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Học kì 1 (có đáp án)

kết án Đáp lại kết án Đáp lại
Câu hỏi 1 giản dị Câu 10 loại trừ
chương 2 loại trừ Phần 11 loại trừ
câu thứ ba Một Phần 12 loại trừ
phần 4 Phần 13 loại trừ
Câu hỏi 5 Mục 14
Phần 6 Phần 15 loại trừ
Phần 7 Một Mục 16 giản dị
Mục 8 Một Điều 17 Một
Phần 9

Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập kiến ​​thức môn văn lớp 12 học kì 1

Nhà xuất bản: https://chinphu.vn/

Thể loại: Giáo dục

[rule_{ruleNumber}]

Thị thành Hồ Chí Minh.

Điền vào chỗ trống trong các câu in nghiêng dưới đây

A. Mục tiêu sáng tác

B. Ý kiến tổng hợp

C. Phương pháp thành phần

D. Nội dung sáng tác

Mục 11. Câu văn dưới đây nói về thi sĩ nào?

“Tất cả những sự kiện, những vấn đề trọng đại trong cuộc đời cách mệnh, lý tưởng chính trị, tình cảm chính trị, qua bộ óc nhạy cảm của thi sĩ đều trở thành chủ đề, cảm hứng nghệ thuật hiện thực. Người là lẽ sống, tình cảm lớn, thú vui lớn của cách mệnh và cảm hứng của nhân dân cách mệnh. thi sĩ.

A. Hồ Chí Minh

B. Nguyễn Đình Thi

C. Tố Hữu

D. Chế Lan Viên

Mục 12. Những thuật ngữ khoa học nào trong đoạn văn sau đây?

“Nói chung, ngữ nghĩa học hiện đại ko chỉ nghiên cứu nghĩa tường minh nhưng mà còn hàm nghĩa, ko chỉ ý nghĩa của các đơn vị phân chia nhưng mà còn cả ý nghĩa của các phần tử.” Ko phân đoạn, ko chỉ ý nghĩa của các đơn vị tạo nên hệ thống nhưng mà còn cả ý nghĩa cấu thành Ý nghĩa của các đơn vị của hệ thống. hành vi sử dụng của chúng, các yếu tố hệ thống và mối quan hệ giữa môi trường giao tiếp ”.

(Đỗ Hữu Châu, Cơ bản về ngữ nghĩa từ vựng)

A. Chung chung, Ngữ nghĩa, Hiện đại, Rõ ràng, Ngụ ý, Đơn vị có phân đoạn, Ý nghĩa, Bối cảnh giao tiếp

B. Ngữ nghĩa, Rõ ràng, Ngụ ý, Các đơn vị có phân đoạn, Các phần tử ko có phân đoạn, Các đơn vị tạo nên hệ thống, Bối cảnh giao tiếp

C. Ngữ nghĩa, Nghiên cứu, Ý nghĩa, Hệ thống, Đơn vị, Mối quan hệ, Sử dụng, Bối cảnh giao tiếp

D. Bối cảnh chung, hiện đại, nghiên cứu, có hệ thống, rõ ràng, ngụ ngôn, giao tiếp

Mục 13. Đặc điểm nào sau đây ko phải là đặc điểm của phong cách tiếng nói khoa học?

A. Chung, trừu tượng

B. Truyền cảm và thuyết phục

C. Suy luận, Logic

D. Khách quan, khách quan

Mục 14. Các khổ thơ sau ko sử dụng phép tu từ điệp ngữ nào.

leo lên một khúc cua dốc
Hẻo lánh rượu, mây, súng ngửi trời
Một nghìn mét, một nghìn mét xuống
Palong mưa đằng xa là nhà của người nào.

(Quảng Đông, Taitian)

A. Thay đổi nhịp độ của các dòng

B. Khớp Huế

C. Điệp khúc

D. Điệp khúc và vần trước nhất

Mục 15. Các chủ đề thảo luận rộng rãi ở trường trung học là gì?

A. Một hiện tượng đời sống, một vấn đề văn học, một bài thơ, một bài thơ.

B. Một ý tưởng, một đạo lí, một hiện tượng đời sống, một bài thơ hay một đoạn thơ, một bài văn hay đoạn trích, một ý kiến ​​về văn học.

C. Thành ngữ, tục ngữ, cách ngôn, bài thơ, văn xuôi

D. Ý kiến ​​về văn học, đoạn trích từ một bài văn, một tác phẩm văn xuôi hoặc một bài thơ

Mục 16. Liệt kê các phép toán suy luận được sử dụng trong các đoạn văn sau.

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa…”. Nguyễn Du, Bạch Cư Dị so sánh tiếng đàn với tiếng suối. Lu đã ví cappella như nước sạch. Những người này đã ko trực tiếp mô tả âm thanh của dòng suối. Chỉ có Nguyễn Trãi cho rằng suối là tiếng đàn. Có nhẽ đó là hình ảnh tới gần nhất với hình ảnh trong câu thơ này. Có nhẽ ko phải tình cờ. Nguyễn Trãi là người sành nhạc. Bác Hồ cũng thích âm nhạc. Lúc bà 70 tuổi, chú He đã nhờ chị gái Madelen Rippa tìm những bài hát của các ca sĩ Pháp nhưng mà bà thích thú để nghe lúc còn nhỏ. Đó là giọng của non sông nghìn thu, hay giọng của một nghệ sĩ yêu đời?

(Lê Trí Viễn)

A. Từ chối và nhận xét

B. Phân tích và không thừa nhận

C. Phân tích so sánh và không thừa nhận

D. So sánh với nhận xét

Mục 17. Điều gì sai với các lập luận sau đây?

Sách […] Thực sự tốt và lành mạnh: tốt vì nó ko quá nhạt nhẽo, và tốt vì nó ko gây tác động xấu tới tâm lý người đọc.

A. Ko có lý do chính đáng

B. Xung đột

C. ko nhất quán

D. ko tranh luận

Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Học kì 1 (có đáp án)

kết án Đáp lại kết án Đáp lại
Câu hỏi 1 giản dị Câu 10 loại trừ
chương 2 loại trừ Phần 11 loại trừ
câu thứ ba Một Phần 12 loại trừ
phần 4 Phần 13 loại trừ
Câu hỏi 5 Mục 14
Phần 6 Phần 15 loại trừ
Phần 7 Một Mục 16 giản dị
Mục 8 Một Điều 17 Một
Phần 9

Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập kiến ​​thức môn văn lớp 12 học kì 1

Nhà xuất bản: https://chinphu.vn/

Thể loại: Giáo dục

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

[rule_3_plain]

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

[rule_1_plain]

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

[rule_2_plain]

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

[rule_2_plain]

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

[rule_3_plain]

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

[rule_1_plain]

Nguồn:chinphu.vn
Phân mục: Tin tức

#Trắc #nghiệm #Ngữ #văn #học #kì #có #đáp #án

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button